">
当前位置: 澳门新葡亰手机版 >> 客户端 >> 教研活动 >> 正文

教研丨核心素养背景下的高考英语复习教学观

创建时间:  2019-04-02  编辑:  梁志峰   浏览次数:

2019年3月27日下午,“核心素养背景下的高考复习教学观研讨活动”暨高三年级英语教研活动和高中英语研究团队1、2研讨活动在澳门葡亰举行。本次研讨由团队领衔人、区首席教研员厉天宝主持,活动特别邀请了上海市高中英语特级教师施国华老师参与。出席活动的有高三年级全体英语教师、英语研究团队1、2成员以及嘉定一中“振铎工程”成员。

活动伊始,澳门葡亰的沈雅茜老师向大家展示了一节高三英语试卷评析课。这节课依据基于交际的高中英语试卷评析教学规程,按照TAPP的教学实施路径,即“Training课前准备、Analysis展示交流、Practice变式实践和Production尝试实践”,充分调动起了学生参与课堂、分析讲题的积极性。整节课学生唱主角,完成了浦东新区高三一模卷翻译、语法、词汇、完型和阅读部分的错题解析,学生讲题声音洪亮、从结构、意义入手,分析思路清晰,尤其面对存有疑虑的问题,学生主动提出质疑,引发全班进一步思考与讨论。而教师适时的引导、点拨、激励与评价也给课堂增色不少,整节课气氛热烈,高潮迭起。

听课之后,厉老师主持开展了课后研讨活动。厉老师提出了试卷评析课的精髓,即“线上线下互通、课上课下互补、点上面上共进”。而沈雅茜老师也基于自己的亲身实践,给出了自己的理解,“课上精讲错误,课后查漏补缺,老师以反问引领思考,组长主持组员讨论,全班共同前进”。整个做法在澳门葡亰英语教研组全面推行,真正让附中的学生成为课堂主体。

随后,上海市英语特级教师、原七宝中学英语教研组长施国华老师作了题为“核心素养背景下的高考复习教学观”讲座,从“何为英语学科的核心素养、高考目标、命题趋势、试题的选材及教学(复习)建议”五方面展开。施老师尤其给宝山区高中英语教师提供了应对上海高考的复习策略:一,在教学中加大输入量,延长英语学习时空。二,在教学中增加学生输出量,强调合作学习。三,教学设计多从学生学习的立场出发。四,语篇教学设计重分析、重归纳、重感悟。五,强调培养学生形成英语思维方式。与此同时,结合Teens报刊阅读在七宝中学的具体实践,施老师列举了报刊阅读的十二大好处。最后,施老师与各位老师分享了闵行中学金寅仪老师的一节英语读写课The Perfect Copy教学设计,详细解读了金老师课堂教学的各个环节及其精妙之处,强调在当前核心素养背景下,教师尤其要具备资源意识和以学生为本的活动意识。

活动最后,厉天宝教研员对此次教研活动和学科团队研讨活动作了总结,并布置了下阶段新教材教学设计研讨活动的安排。


下一条:澳门葡亰信息科技教研成果显著

版权所有 ? 澳门新葡亰官网
Copyright ? The High School Affiliated to Shanghai University, All Rights Reserved.
沪ICP备12028256号-1  沪教Y6-20140001
XML 地图 | Sitemap 地图